إضاءة تربوية: أيها الإنسان، دَعْ أفعالَك تتحدث لا أقوالَك (5)
استكمالًا لما تناولناه في الجزء الأول، نقف اليوم عند: Δ ـــ من الأوامر إلى بناء الضمير إن التربية القائمة على الأوامر والعقوبات قد تصنع إنسانًا يطيع ما دام الرقيب حاضرًا، لكنها لا تضمن أن يختار الصواب حين يغيب الرقيب. أما التربية بالقدوة، فإنها تعمل