٢٩ جمادى الأولى ١٤٤٨هـ • الاثنين ٩ نوفمبر ٢٠٢٦م
☀️ جيبوتي 31°C
أعلن معنا
📢 أعلن معنا: المساحة الإعلانية الأولى والأكثر تأثيراً في جيبوتي احجز إعلانك ←
💼 للشركات والمؤسسات: روّج لأعمالك واستقطب آلاف العملاء طلب مساحة ←
📰 حملات ورعاية: تغطية إعلانية في الموقع الإلكتروني والنسخة الورقية تواصل معنا ←
🎯 نمّ علامتك: باقات ترويجية منافسة وحلول إعلانية مرنة ابدأ حملتك ←
جريدة القرن - جيبوتي

الصحيفة الوطنية الشاملة الأولى في جمهورية جيبوتي - تأسست عام 1998

محليات

التربية تقيم دورة تدريبية لمعلمي مدارس التعليم الأساسي في علي صبيح

🕒 تاريخ النشر: 8 يناير 2026 • 👁️ عدد القراءات: 538 قارئ • 🏷️ محليات
𝕏
نظّمت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني دورة تدريبية لفائدة معلمي مدارس التعليم الأساسي في إقليم علي صبيح، وذلك بهدف تمكين المعلمين من اكتساب مهارات جديدة في إدارة الصف، والتعامل مع الفروق الفردية بين التلاميذ، واستخدام الوسائل التعليمية الحديثة،

نظّمت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني دورة تدريبية لفائدة معلمي مدارس التعليم الأساسي في إقليم علي صبيح، وذلك بهدف تمكين المعلمين من اكتساب مهارات جديدة في إدارة الصف، والتعامل مع الفروق الفردية بين التلاميذ، واستخدام الوسائل التعليمية الحديثة، الأمر الذي ينعكس إيجابًا على جودة الأداء التعليمي داخل الفصل الدراسي.

 وتندرج هذه الدورة، التي أُقيمت بمدرسة علي صبيح 2، في إطار الجهود الحثيثة التي تبذلها الوزارة بغية تحسين جودة العملية التعليمة وتعزيز القدرات المهنية للأطر التربوية. وركزت الدورة التدريبية بشكل أساسي على تطوير الممارسات التعليمية، من خلال إتاحة فضاء للنقاش والتبادل المهني بين المشاركين، مما أسهم في تقييم الأساليب التربوية وطرائق التدريس المعتمدة، واستكشاف مقاربات تعليمية أكثر فاعلية.

 كما خُصِّص جانب من الدورة لمجالي التعبير الكتابي والهندسة، باعتبارهما من المواد الأساسية في التعليم الأساسي، حيث نُظِّمت أنشطة وأعمال جماعية مكّنت المعلمين من إعداد إجراءات تربوية ملائمة، ودراسة سبل تنشيط التعلم داخل الأقسام الدراسية.

وجدير بالذكر أن تنظيم هذه الدورة يعكس حرص الجهات المعنية على دعم قدرات المعلمين والارتقاء بالأداء التربوي، بما ينسجم مع أهداف تحسين التحصيل الدراسي والاستجابة لحاجيات المتعلمين في إقليم علي صبيح.

 كما يجدر بالإشارة إلى أن الدورات التدريبية استهدفت الارتقاء بمستوى العملية التعليمية ككل، من خلال تحسين نواتج التعلّم وبناء جيل يمتلك المعارف والمهارات الأساسية اللازمة لمواصلة تعليمه بثقة وكفاءة، إلى جانب كونها تعزّز روح المبادرة والابتكار لدى المعلمين، وتدعم تبادل الخبرات فيما بينهم، بما يرسّخ ثقافة التكوين المستمر ويخدم أهداف التنمية التعليمية المستدامة.