ترأس الأمين العام لوزارة التربية الوطنية والتكوين المهني، السيد/ محمد عبدَ الله مهيوب مؤخرا جلسة مشاورات وطنية حاسمة لمستقبل التعليم، وذلك في إطار التحضيرات الجارية للاجتماع العالمي حول التعليم، المزمع عقده في مدينة فورتاليزا، شمال شرقي البرازيل، في الفترة الممتدة ما بين 31 أكتوبر ى و1 نوفمبر 2024.
ضم الاجتماع الذي انعقد في قاعة المؤتمرات بالوزارة الأمين العام للجنة الوطنية للتربية والعلوم والثقافة «اليونسكو»، السيد/ محمد موسى يابي، ومجموعة من الفاعلين في قطاع التعليم، من بينهم مسئولون كبار من الإدارة العامة للتعليم، إلى جانب ممثلين عن إدارة تقنية المعلومات، والإدارة المالية، وإدارة التقييم، وإدارة المشاريع، بالإضافة إلى كوادر من مركز الأبحاث والإعلام والإنتاج التابع لوزارة التربية (CRIPEN).
تمثل الهدف الرئيسي من هذه المشاورات في تحسين مسودة إعلان الاجتماع العالمي حول التعليم لعام 2024.وفي هذا الصدد، أشار الأمين العام لوزارة التربية إلى أن هذه المشاورات تأتي استكمالاً لـ «إعلان التزام جيبوتي تجاه التعليم»، الذي قدمته دائرته الوزارية خلال قمة نيويورك في 2022، وتهدف بالتالي إلى صياغة مقترحات ملموسة ومناسبة للسياق المحلي لتعظيم أثر التعليم في جيبوتي.
وافتتح السيد/ محمد عبدَ الله مهيوب الاجتماع بوضع أسس النقاش حول المواضيع الرئيسية المدرجة على جدول أعمال اللقاء، وشدد على أهمية هذا الحدث لمستقبل التعليم في جيبوتي، مستعرضا في ذات الوقت جانباً من التقدم المحرز في تحويل النظام التعليمي.
بدوره، تحدث الأمين العام للجنة الوطنية لليونسكو، عن أهداف المشاورات الوطنية، وذكر جدول أعمال الاجتماع، مؤكدا على أهمية الاجتماعات الإقليمية المقرر عقدها في 2 و3 سبتمبر 2024، تحضيراً للاجتماع العالمي حول التعليم في البرازيل في 31 أكتوبر 2024.
واعتبر السيد/ محمد موسى يابي الاجتماع العالمي المذكور بأنه يشكِّل حدثا دوليا مهما سيجمع القادة، والباحثين، والممارسين في مجال التعليم لمناقشة قضايا التعليم العالمية، وتبادل المعرفة، واستعراض الحلول المبتكرة، مشددا في مداخلته على ضرورة إشراك الدول المعنية في المناقشات المرتبطة بتحول النظام التعليمي.أما مدير إدارة التخطيط، فقدَّم هو الآخر تقييماً سريعاً بشأن تنفيذ الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة، -والذي ينص على إتاحة التعليم الابتدائي والثانوي المجاني لجميع الأولاد والبنات بحلول عام 2030، متحدثاً عن التقدم المحرز في تقييم مؤشرات الأداء الخاصة بهذه الأهداف.
ولفت السيد/ محمد ميرنه الانتباه إلى أن الاجتماع العالمي حول التعليم، يهدف إلى تعزيز التعاون الدولي في مجال التعليم ومواجهة التحديات العالمية في هذا القطاع الهام.وعقب الجلسة الافتتاحية تم تقسيم المشاركين في هذا اللقاء التحضيري إلى ثلاث مجموعات عمل لمناقشة المواضيع التالية: – المجموعة الأولى: الإجراءات ذات الأولوية لإطلاق القوة التحويلية للتعليم.حَددت هذه المجموعة الإجراءات متعددة القطاعات لتعزيز التعليم بالتعاون مع قطاعات الصحة والبيئة وحقوق الإنسان.
وقد اقترح أعضاؤها دمج التعليم البيئي، وتعزيز الصحة النفسية، والشراكة مع المنظمات غير الحكومية لدعم المجتمعات المهمشة. – المجموعة الثانية: إجراءات تحويلية لتسريع التقدم نحو الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة. قامت هذه المجموعة بمناقشة أدوات تعزيز الشمول والإنصاف في التعليم، مع التركيز على تقليل الفجوات بين المدارس العامة والخاصة، وتحسين تدريب المعلمين، ودمج التقنيات الحديثة لسد الفجوات في الأداء. المجموعة الثالثة: الاستثمار بشكل أكثر إنصافاً وفعالية في التعليم.
هذه المجموعة الأخيرة استكشفت سبل الاستثمار بشكل أكثر إنصافاً وفعالية في التعليم، وأوصت بإنشاء صناديق استثمار تعليمية، وتعبئة القطاع الخاص، وزيادة استهداف الاستثمارات لتقليل الفجوات بين المناطق الريفية والحضرية.
تجدر الإشارة إلى أن نتائج هذه المشاورات الوطنية ستُعرض خلال الاجتماع العالمي حول التعليم في البرازيل، مما سيمثل محطة رئيسية في جهود بلادنا لإطلاق العنان للقوة التحويلية للتعليم.