٢٩ جمادى الأولى ١٤٤٨هـ • الاثنين ٩ نوفمبر ٢٠٢٦م
☀️ جيبوتي 31°C
أعلن معنا
📢 أعلن معنا: المساحة الإعلانية الأولى والأكثر تأثيراً في جيبوتي احجز إعلانك ←
💼 للشركات والمؤسسات: روّج لأعمالك واستقطب آلاف العملاء طلب مساحة ←
📰 حملات ورعاية: تغطية إعلانية في الموقع الإلكتروني والنسخة الورقية تواصل معنا ←
🎯 نمّ علامتك: باقات ترويجية منافسة وحلول إعلانية مرنة ابدأ حملتك ←
جريدة القرن - جيبوتي

الصحيفة الوطنية الشاملة الأولى في جمهورية جيبوتي - تأسست عام 1998

محليات

جامعة جيبوتي تنظم مسابقة علمية بمناسبة اليوم العالمي للرياضيات

🕒 تاريخ النشر: 17 فبراير 2025 • 👁️ عدد القراءات: 576 قارئ • 🏷️ محليات
𝕏
نظمت جامعة جيبوتي يوم الخميس الماضي،في صالة المؤتمرات بكلية الهندسة،تظاهرة علمية بمناسبة الاحتفاء باليوم العالمي للرياضيات، بحضور وزير التربية الوطنية والتكوين المهني السيد/مصطفى محمد محمود، ورئيس جامعة جيبوتي الدكتور جامع محمد حسن ، ومدير قسم الهندس

نظمت جامعة جيبوتي يوم الخميس الماضي،في صالة المؤتمرات بكلية الهندسة،تظاهرة علمية بمناسبة الاحتفاء باليوم العالمي للرياضيات، بحضور وزير التربية الوطنية والتكوين المهني السيد/مصطفى محمد محمود، ورئيس جامعة جيبوتي الدكتور جامع محمد حسن ، ومدير قسم الهندسة، وعد من الأساتذة، وبمشاركة عدد من طلاب الثانويات العامة وطلاب الجامعة الجيبوتية، وتأتي هذه الفعالية في إطار تعزيز الجهود التعليمية وتشجيع طلبة الثانويات العامة والجامعة، وحثهم على التميز العلمي والمعرفي، وتشجيعهم على الابتكار من خلال المشاركات المماثلة، استمرت التظاهرة العلمية يومين متتاليين، نظمت خلالها محاضرات علمية، في الرياضيات والذكاء الاصطناعي، والإطلاع على التكنولوجيا المعاصرة.

 وفي كلمة له بهذه المناسبة عبر زير التربية الوطنية والتكوين المهني، عن سروره بالمشاركة في هذه المناسبة العلمية التي نظمتها جامعة جيبوتي بمناسبة اليوم العالمي للرياضيات،

وأشار إلى أن تنظيم مثل هذه التظاهرة العلمية من شأنها أن تسهم في رفع معنويات الطلبة المشاركين، وتشجيعهم على الابتكار والتميز، وشكر وزير التربية الوطنية والتكوين المهني رئيس جامعة جيبوتي،على جهوده في تنظيم هذه التظاهرة العلمية،والاهتمام التي أبدته جامعة جيبوتي برفع مستويات الطلاب من خلال تنظيم هكذا مشاركات علمية. 

وفي ختام الحفل تم توزيع الجوائز والهدايا على الطلبة الفائزين في المنافسات العلمية.