.jpg)
رعى وزير العدل ومصلحة السجون المكلف بحقوق الإنسان السيد/ علي فارح عسووي نيابة عن رئيس الوزراء يوم الخميس الماضي حفلا مكرسا لتوزيع شهادات الثانوية العامة والفنية للعام الدراسي 2015 على الطلاب الفائزين.وانعقد الحفل الذي تقيمه سنويا وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني في القاعة الكبرى بجامعة جيبوتي بحضور العديد من أعضاء الحكومة من بينهم وزير التربية الوطنية والتكوين المهني الدكتور جامع علمي عكيه ، وبعض النواب إضافة إلى رئيس جامعة جيبوتي الدكتور/ جامع محمد حسن ، ومسئولين كبار من وزارة التربية والعديد من أولياء الأمور .
وألقى وزير العدل كلمة في المناسبة استهلها بتقديم التهنئة إلى الطلبة الذين فازوا بامتحانات شهادة إتمام الثانوية العامة أو الفنية في العام الدراسي 2015 مثمنا في ذات الوقت المساعي الحثيثة التي قاموا بها طيلة العام الدراسي المنقضي.
وأضاف موجها خطابه إلى الطلاب الناجحين: إنكم اليوم بدون شك تقطفون ثمرة انضباطكم ومثابرتكم وجدكم على مدى الأعوام الأخيرة، وعليكم مواصلة هذا المشوار الشامخ والمضي قدما علي الدرب في المرحلة الجامعية لتكونوا قادرين على خدمة بلدكم في المستقبل القريب.
وأشاد السيد/ علي فارح عسوى, بالجهود المقدرة لوزارة التربية الوطنية والتكوين المهني وعلى رأسها الوزير جامع علمي عكيه وكذلك أعضاء هيئة التدريس للمرحلة الثانوية من أجل النهوض بمستوى الطلاب وتمكينهم من تحقيق درجات عالية في امتحانات نهاية العام الدراسي.
كما شدد الوزير حرص الحكومة على تحسين جودة العملية التعليمية في مختلف المرحل التعليمية من خلال تأهيل الكوادر وتوفير البنية التحتية والتمويل اللازم .
بدوره عبر وزير التربية الوطنية والتكوين المهني عن سروره البالغ للمشاركة في حفل تسليم تكريم للطلاب الفائزين في امتحانات شهادة الثانوية العامة والفنية للعام الحالي ، مشيدا بالدور الذي يلعبه أولياء الأمور في تطوير التعليم.
وأوضح الدكتور / جامع علمي عكيه أن رئيس الجمهورية يولي اهتماما كبيرا للنهوض بالمنظومة التعليمية التي شهدت نقلة نوعية وكمية ضخمة على امتداد السنوات الماضية، ورفدها بأحدث الأساليب العلمية والتكنولوجية، ضمن استراتيجية شاملة للاستثمار في العنصر البشري وتأهيله ليكون قادرا على تلبية متطلبات مسيرة التنمية التي تشهدها مملكة البحرين في كافة المجالات.
وتجدر الإشارة إلى أن العملية التربوية بكل أبعادها معادلة متفاعلة العناصر تتقاسم أدوارها أطراف عدة أهمها الأسرة والبيت والمجتمع بحيث تتعاون جميعها في تأدية هذه الرسالة على خير وجه للوصول للنتائج المرجوة ولا يتحقق ذلك إلا من خلال توثيق الصلات بين البيت والمدرسة، فالتعليم قضية مجتمعية لابد أن يشارك فيها جميع الأطراف من الأسرة والمدرسة وجميع أفراد المجتمع مؤسساته المختلفة .