رعت وزيرة المرأة والأسرة، السيدة مؤمنه عثمان آدم، يوم الاثنين الماضي،مناسبة مكرسة لإعادة افتتاح حضانة مركز العمل الاجتماعي وتمكين المرأة، الكائن في بلبلا.
وجرت مراسم الحفل بحضور السفير التركي في جيبوتي، السيد سالم ليفين، ومنسق الوكالة التركية للتعاون والتنسيق، الجهة الممولة لمشروع إعادة تأهيل وتجهيز هذا المرفق التعليمي، السيد مصطفى بتون، إضافة إلى مديرة مركز العمل الاجتماعي وتمكين المرأة، السيدة نعمه يونس، وكوادر رفيعة المستوى من وزارة المرأة والأسرة..
وفي كلمة لها أعربت وزيرة المرأة والأسرة باسم جمهورية جيبوتي وباسم دائرتها الوزارية وباسمها الشخصي، عن الشكر والتقدير للسفير ليفين وللوكالة التركية على مواكبتهم الجهود التي تبذلها دائرتها الوزارية والمؤسسات التابعة لها، لاسيما فيما يتعلق باستقلالية المرأة، وتعزيز حضورها ومشاركتها في مختلف المجالات.
ولفتت السيدة منى عثمان آدم، الانتباه إلى أن مركز العمل الاجتماعي يُعنى بالدرجة الأولى بتأهيل وتدريب الفتيات اللواتي تسربن من التعليم النظامي، من خلال تقديم دورات عالية الجودة في المجالات المهنية المختلفة، ما يفتح لهن آفاقا واعدة،ويمكِّنهن بالتالي من الانخراط في سوق العمل في الطريق إلى تحقيق الاكتفاء الذاتي.
واغتنمت وزيرة المرأة والأسرة هذه السانحة للإشادة بالعلاقات الجيبوتية التركية، والتي تشهد تطورا مطردا في مختلف المجالات ذات الاهتمام المشترك، مشددة على أهمية المشاورات التي يجريها البلدان لدفع عجلة التنمية الاجتماعية والاقتصادية بالبلدين الصديقين.
بدوره أكد سفير الجمهورية التركية المعتمد لدى بلادنا على الدور المحوري الذي ينهض به، هذا المركز، والمتمثلة في الخدمات التعليمية والتدريبية التي يقدمها للسكان بشكل عام والمرأة على وجه الخصوص.
وأضاف قائلا « لطالما كانت الأنشطة المختلفة التي يقوم بتنفيذها مركز العمل الاجتماعي وتمكين المرأة، تحت إشراف وزيرة المرأة والأسرة، والسيدة الأولى، رئيسة الاتحاد الوطني لنساء جيبوتي،السيدة خضرة محمود حيد،في مجال تقديم الخدمات الاجتماعية والثقافية.
ونوه الدبلوماسي التركي سالم ليفين، الي أن إعادة تأهيل وتجهيز هذه الحضانة من قبل الوكالة التركية للتعاون والتنسيق يعكس متانة العلاقات الثنائية والشراكة الناجحة التي تربط بين جيبوتي وانقره.
تجدر الإشارة إلى أن الحضانة التابعة لمركز العمل الاجتماعي وتمكين المرأة، والتي جرى تدشينها عام 2010، تضطلع بدور مهم في تدريب الطفل على التفاعل مع الآخرين وخاصة الأطفال من سِنِّه، وقدراته العقلية من حيث التذكُّر والفهم والإدراك والتخيل، فضلا عن تعليمه لمختلف المهارات التعليمية والسلوكيات الإيجابية.