استقبل وزير التربية الوطنية والتكوين المهني، السيد/ مصطفى محمد محمود، يوم الثلاثاء الماضي، عميد الوكالة الجامعية الفرنكوفونية، وزير التعليم العالي والبحث العلمي السابق في تونس الدكتور/ سالم خلبوس، والذي وصل إلى البلاد في زيارة عمل، وذلك برفقة وزير التعليم العالي والبحث، الدكتور/ نبيل محمد أحمد.
وفي مستهل المقابلة قدَّم الوزير مصطفى محمد محمود لضيفه لمحة عامة عن المدرسة الجيبوتية والمراحل التي مرت بها عبر تاريخها وتطورها وأبرز معالمها وأهدافها.
وفي هذا الإطار أطلع وزير التربية الوطنية والتكوين المهني، الدكتور/ سالم خلبوس على حصيلة المناظرة العامة حول إصلاح التعليم في جيبوتي، والتي أرست أسس وقواعد المنظومة التعليمية الجديدة.
ونوه أن إجمالي معدل الالتحاق بالمؤسسات التعليمة في عموم التراب الوطني يتجاوز 85 في المائة، وأضاف أن التركيز ينصب الآن حول مواجهة تحدي الجودة، خاصة بعد أن شهد التعليم تحولات هامة منذ المؤتمر الذي عقد عام 2016.
بعد هذا التذكير واستعراض جهود الوزارة للنهوض بجودة العملية الجديدة من خلال اعتماد مقرر دراسي متطور وبيداغوجيا الإدماج « المقاربة بالكفايات» اقترح عميد الوكالة الجامعية الفرنكوفونية، تنفيذ برنامج APPRENDREفي جيبوتي بدعم من وكالة التنمية الفرنسية، والذي يهدف إلى بناء قدرات مستدامة داخل النظم البيئية التعليمية الأفريقية لتطوير وتنفيذ استراتيجيات الدعم والرصد التي تسمح بإضفاء الطابع المهني على معلمي المدارس الابتدائية والثانوية، بهدف الاستجابة لصعوبات التعلم لدى الطلاب.
وتجدر الإشارة إلى أن هذا البرنامج موجه بشكل أساسي إلى البلدان الناطقة بالفرنسية في أفريقيا جنوب الصحراء لتحديث نظام الدعم المهني للمعلمين وجعله أكثر فعالية.
وقد رحب وزير التربية الوطنية والتكوين المهني بهذه المبادرة، والتي يُتوقع أن تدخل حيز التنفيذ مطلع العام المقبل.
وتجدر الإشارة إلى أن الوكالة الجامعية الفرنكوفونية التي تأسست منذ 60 عامًا تعدّ من أبرز المنظمات الدولية للتعليم العالي وتضم 944 عضوا من 116 بلدا، وقد شهدت تطوراً ملحوظاً مع حلول العام 2000 حيث ازدادت ميزانيتها وازداد عدد المؤسسات الأعضاء فيها أيضاً بحدود 50%..