١ جمادى الآخرة ١٤٤٨هـ • الأربعاء ١١ نوفمبر ٢٠٢٦م
☀️ جيبوتي 31°C
أعلن معنا
📢 أعلن معنا: المساحة الإعلانية الأولى والأكثر تأثيراً في جيبوتي احجز إعلانك ←
💼 للشركات والمؤسسات: روّج لأعمالك واستقطب آلاف العملاء طلب مساحة ←
📰 حملات ورعاية: تغطية إعلانية في الموقع الإلكتروني والنسخة الورقية تواصل معنا ←
🎯 نمّ علامتك: باقات ترويجية منافسة وحلول إعلانية مرنة ابدأ حملتك ←
جريدة القرن - جيبوتي

الصحيفة الوطنية الشاملة الأولى في جمهورية جيبوتي - تأسست عام 1998

إقليميات

رواندا تطلق قمرا صناعيا لتزويد المدارس النائية بالإنترنت

🕒 تاريخ النشر: 4 مارس 2019 • 👁️ عدد القراءات: 564 قارئ • 🏷️ إقليميات
𝕏
رواندا تطلق قمرا صناعيا لتزويد المدارس النائية بالإنترنت
لفتت حكومة رواندا انتباه العالم، بعد إعلانها الأسبوع الماضي، من خلال وزارة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات والابتكار، عن إطلاق قمر صناعي لتزويد المدارس في المناطق النائية بالإنترنت. وحسبما ذكره موقع «The African Exponent»، فإنه تم تصميم هذا القمر الصن

لفتت حكومة رواندا انتباه العالم، بعد إعلانها الأسبوع الماضي، من خلال وزارة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات والابتكار، عن إطلاق قمر صناعي لتزويد المدارس في المناطق النائية بالإنترنت.

وحسبما ذكره موقع «The African Exponent»، فإنه تم تصميم هذا القمر الصناعي بواسطة شركة «OneWeb» بالمملكة المتحدة، وتم إطلاقه من خلال مركز فضائي فرنسي، في غويانا الفرنسية، على ساحل المحيط الأطلسي، في تمام الساعة الحادية عشر والنصف من مساء يوم الأربعاء الماضي.ومن المقرر أن تكون إحدى المدارس في جزيرة «Nkombo» ببحيرة «Kivu»، هي أول المدارس التي ستستفيد من القمر الصناعي، حيث إن موقعها في هذه الجزيرة جعل توصيل الإنترنت لها في الماضي أمرًا مكلفًا للغاية وغير فعال.

وتعتزم شركة «OneWeb»، تمكين باقي المدارس في المناطق النائية المختلفة برواندا من الاستفادة من القمر الصناعي، وإمدادها بالإنترنت.

وطالبت الشركة بأن يكون هذا القمر الصناعي خطوة ضمن مشروعها لإطلاق 650 قمرًا صناعيًا حول العالم، لإمداد المدارس والمستشفيات وباقي المرافق الأساسية بالإنترنت.

ومن جانبه، صرح وزير تكنولوجيا المعلومات والاتصالات والابتكار في رواندا، بأن الحكومة تبذل جهودًا رائعة؛ للاستثمار في مجال الاتصالات، مشيرًا إلى أن هذا القمر الصناعي يعد دليلًا على رغبة الحكومة في دعم المجتمعات المحرومة.