رعى ئيس الوزراء السيد عبد القادر كامل محمد، يوم امس الأحد في فندق كمبنسكي حفل افتتاح مؤتمر حول الذكاء الاصطناعي وعلم البيانات، وجرت وقائع الحفل بحضوراعضاء الحكومة من بينهم الوزيرة المنتدبة المكلفة بالاقتصاد الرقمي السيد مريم حمدو، ووزير التعليم العالي والبحث د/ نبيل محمد احمد، بالاضافة الي كوكبة من المنشطين في حقل الذكاء الاصطناعي من بينهم الشاب الجيبوتي الموهوب في علم البيانات المقيم في الولايات المتحدة الأمريكية ابوبكر ادم حسن، الذي قدم تجربته في مجال الذكاء الاصطناعي وعلم البيانات.
وفي كلمة له بهذ المناسبة قال رئيس الوزراء ان وضع إستراتيجية وطنية حول الذكاء الاصطناعي وعلم البيانات يعد في اطار جهود الحكومة لتعزيز مكانة جيبوتي كمركز تكنولوجي لشرق إفريقيا، من خلال وضع الأسس اللازمة لتحفيز اقتصاد رقمي متنوع وديناميكي وآمن وشامل.
وتابع رئيس الوزراء في معرض كلمته بالقول أظهرت أزمة وباء « كوفيد-19» أهمية التكنولوجيا الرقمية في الحياة اليومية، سواء كان الأمر يتعلق بالتعلم أو العمل عن بعد أو الشراء عبر الإنترنت لجميع أنواع السلع، حيث ازداد دور التقنية الرقمية خلال هذه الفترة. ولهذا جعلت الحكومة الجيبوتية تنمية الاقتصاد الرقمي من أولوياتها.
من جهتها قالت الوزيرة المنتدبة المكلفة بالاقتصاد الرقمي «ان هذا المؤتمر يعد جزءا من جهود الحكومة في استغلال إمكاناتها المتقدمة في مجال المعلومات والاتصالات ويتكون برنامج الذكاء الاصطناعي الذي نستهدفه من محورين رئيسيين يشتملان على العديد من الأنشطة الاستراتيجية. ويرمي المحور الأول، المعنون «النظام البيئي الرقمي والتوصيلية»، إلى تحسين التوصيلية الرقمية المتاحة، لاسيما للإدارات العامة والنظام التعليمي في جيبوتي. بينما يرتكز المحور الثاني على التحول والمهارات الرقمية»، من خلال تعزيز المهارات الرقمية للمواطنين، وموظفي المؤسسات العامة، فضلا عن إنشاء النظام الرقمي لريادة الأعمال.
يشار الي ان الذكاء الاصطناعي وعلم البيانات هي مساحة اجتماعية للمهنيين المدربين الذين تتمثل وظائفهم في إنشاء المعرفة ونشرها، يظهر انتشار مختبرات أبحاث الذكاء الاصطناعي في الأوساط الأكاديمية والصناعية، والمؤتمرات كيف أصبح هذا المجتمع المعرفي أكبر وأكثر ديناميكية، وهذا المجتمع محكوم بعلاقات القوة بين الوكلاء ومجموعات الوكلاء في الميدان.الذكاء الاصطناعي كخوارزميات أو مجموعة من التعليمات الرياضية المعطاة لبرامج الكمبيوتر، ينظر إلى الذكاء الاصطناعي على أنه تقنية وصفية، ويتم تحليله من حيث مختلف التقنيات والتطبيقات الفرعية.