الاستاذ / عبد السلام فرحان الحميري رئيس مجلس إدارة مدارس طيبة الدولية مستشار مكتب التربية والتعليم – محافظة تعز – الجمهورية اليمنية أول من قام بتفعيل الأنشطة التربوية والتعليمية وتوحيد الزي المدرسي في مدارس التعليم العربي من خلال عمله كوكيل للمدرسة اليمنية في جيبوتي وهو أول من قام بفتح جامعة أهلية في جيبوتي في عام 1999. كمدير لفرع الجامعة الوطنية في جيبوتي حيث كانت الجامعة الأولى آنذاك وقد تخرج على يديه العديد من الطلاب الذين اصبحوا يشغلون مناصب هامة في عدد من الجهات والمواقع الرسمية الهامة . رئيساً لمكتب جامعة فان هولاند في جيبوتي واليمن في الوقت الحالي والتي يأمل من خلالها مسخرا كل جهوده وخبراته الطويلة في سلك التربية والتعليم أن يقدم خدمة تعليمية أكاديمية ترقي إلى الجودة ومواكبة العصر ومتطلباته .
وتوقفنا معه علي محطات من هذه المسيرة مع التركيز علي واقع مدارس طيبة الدولية وآفاقها المستقبلية وأجرينا هذا الحوار:-
القرن/ كيف تقيمون المسيرة التعليمية لمدراس طيبة الدولية الحديثة وما جديدها والإضافة التي تشكله لساحة التعليم العربي .؟
أ‌-رئيس مجلس الإدارة / المسيرة التعليمية لمدراس طيبة بشكل عام تمضي قدما إلى الإمام . مدارسنا اليوم هي في أكثر من مدينة في داخل اليمن في عدن وتعز وخارجه في جمهورية جيبوتي والصومال وهذا التقدم الذي تشهده مدارس طبية يعود فيه الفضل بعد الله عز وجل إلى الإدارة الجيدة للمدارس وإلى الإضافات والتطويرات في المناهج والمواد التي تقوم بها المدرسة فلقد قامت مدارس طبية باعتماد تعليم الحاسوب واللغة الإنجليزية والفرنسية بالنسبة لجيبوتي من المرحلة الابتدائية بل وحتى في مرحلة الحضانة أو الروضة . مدرسة طيبة في جمهورية جيبوتي اعتمدت تعليم اللغة الفرنسية والإنجليزية ابتداء من مرحلة الروضة : ليتلقي بعدها الطلبة الأطفال دروسهم في مادة الحاسوب ابتداء من الصف الأول الابتدائي حتي المرحلة الثانوية وقد تم تخصيص مناهج لتلك المادة الحاسوب للمرحلتين الابتدائي والروضة ومما يشكل نقلة نوعية للمدرسة بشكل خاص وللمدارس العربية في جيبوتي بشكل عام. ومن الإضافات النوعية التي أدخلتها المدرسة وتميزت به عن المدارس العربية الأخرى في جيبوتي تعيين إمرأة على رأس إدارة المدرسة ، وقد أثبتت تلك المديرة كفاءتها وقدرتها علي إدارة شؤون المدرسة في فترة وجيزة مما دل على الحضور القوى للمرأة في السلك التربوي بالبلاد..
القرن/ جهود المدرسة من أجل تحقيق الجودة التعليمية ؟
رئيس مجلس الإدارة / سعياً وراء تحقيق الجودة التعليمية والوصول إلى النموذجية كان لزاما علينا أن نركز على التعليم الأساسي وأن نصب جهدنا على تلك المرحلة التعليمية وهذا ما دفعنا إلي التركيز مرحليا على المرحلتين الابتدائية والمتوسطة حتى نضمن تحقيق مستويات علمية متميزة للمرحلة الثانوية في المدرسة .
ومدارس طيبة ضمن سعيها إلى التميز في ما تقدمه لطلبتها أضافت أنشطة وفعاليات جديدة للطلبة من قبيل النشاط الكشفي والمسرح والإذاعة المدرسية . كما أن المدرسة لا تفرق بين مسألة التحصيل الدراسي الجيد والجانب السلوكي للطلبة فنحن نركز على تحسين ورفع مستوى السلوك لدى طلابنا وقد خصصنا درجات للسلوك والمواظبة تدخل في المعدل النهائي للطالب في نهاية العام الدراسي .
القرن / ما الدور الذي تلعبه في تعزيز واقع حضور اللغة العربية ؟
رئيس مجلس الإدارة / مدارس طيبة في خارج اليمن و داخله تركز كثيراً على تنمية القدرات اللغوية لطلبتها ونقصد هنا اللغة العربية تحديداً فنحن من أولوياتنا في مدارس طيبة الاهتمام بتعزيز قدرات طلابنا في اللغة العربية من خلال المنهج من جهة وعبر الأنشطة المختلفة كالخطابة والإذاعة المدرسية التي تشمل كل المراحل التعليمية ابتداءً من مرحلة الحضانة أي رياض الأطفال ، كما تحرص المدرسة من أجل تعزيز اللغة العربية للطلاب عبر إلزامهم وتقييدهم بعدم التحدث بأي لغة أخرى غير العربية داخل المدارسة حتى يصبح لديهم ارتباط وثيق بهذه اللغة التي تعتبر لغة لكل مسلم على هذه الأرض .
القرن/ ما الذي تتطلعون إليه في مدارس طيبة ومشاريعكم المستقبلية ؟
رئيس مجلس الإدارة / من المشاريع المستقبلية لمدارس طيبة هو قيام المدرسة بتنظيم دورات تأهيله للإداريين والمعلمين والقائمين على الأنشطة التي تنظمها المدرسة وسيقوم بتنشيط هذه الدورات التأهيلية عدد من الخبراء والمنشطين في ذات المجال تقوم المدرسة باستقدامهم لهذا الغرض.
القرن/ وعلي المستوي الشخصي وجهودكم فيما يتعلق بالتعليم العالي هل ثمة جديد؟
رئيس مجلس الإدارة / ولو تحدثنا عن التعليم العالي فكما تعلم فانا مازلت رئيساً للجامعة الوطنية فرع جيبوتي الذي توقف لأسباب فوق إرادتنا ، فالجامعة الوطنية بفرعها في جمهورية جيبوتي تتبع لوزارة التعليم العالي باليمن ؛ والوزارة مؤخراً قد أصدرت قراراً بوقف التعليم الجامعي عن بعد أي التعليم بالمراسلة لذا فإن فرع الجامعة الوطنية في جيبوتي قد توقف حالياً جراء هذا القرار من الوزارة لكن الجامعة الآن تقوم بالتفاوض مع وزير التعليم العالي باليمن وننتظر أن يعود فرع الجامعة الوطنية في جيبوتي لفتح أبوابه مجددا في أقرب فرصة .
أما عن الجديد المنتظر في مجال التعليم العالي فإننا نقوم بالتواصل مع إحدى الجامعات العريقة باليمن والتي ننتظر حضور رئيسها في القريب العاجل إلي جيبوتي بغرض تأسيس كليات وأقسام الحاسب الآلي والصيدلة والتمريض هنا في جيبوتي من خلال كلية المجتمع تلك الجامعة التي أبدى رئيسها الذي ننتظر قدومه إلي هنا كامل استعداده وتجاوبه معنا كما أعلن عن موافقته واستعداده التام لإرسال المعامل والمختبرات والتجهيزات التي تمتلكها الجامعة والتي يتطلب توافرها للبدء في تدريس تلك التخصصات هنا في جيبوتي .
مديرة الفرع الجيبوتي لمدارس طيبة الدولية الحديثة في سطور
الاسم : حنان عبد الله محمد الزريقي
المؤهل العلمي : بكالريوس تربية إنجليزي ترجمة- دبلوم سكرتارية – دورات في التنمية البشرية
العمل : مديرة مدارس طيبة في جيبوتي
الخبرات : عملت مدرسة في اليمن – دورات في اللغة – الانجليزية في مدارس طيبة ثم سكرتيرة للمدرسة 2009 – 2011 م
ثم وكيلة للمدرسة 2010 -2011 م
مديرة : حالياً .وتمثل هذه الخطوة من المدرسة إضافة هامة لجهد الارتقاء بدور المرأة والاستفادة من قدراتها وامكاناتها للنهوض بالمجتمع
ويحسب لطيبة أن مديرتها هي أول من تخوض هذه التجربة علي مستوي قطاع التعليم العربي برمته .
اجرى الحوار /
جمال أحمد ديني