مقالات

إضاءة تربوية: لماذا يخاف الإنسان من التغيير؟ ( 13)
31/8/2026

إنَّ من أعمق الأسئلة التي يمكن أن يطرحها الإنسان على نفسه سؤالٌ يبدو بسيطًا في ألفاظه، عظيمًا في دلالاته وآثاره: لماذا أخاف من التغيير؟ ولعلَّ أهمية هذا السؤال لا تكمن في البحث عن إجابة سريعة، بقدر ما تكمن في الجرأة على طرحه أصلًا؛ لأن بعض الأسئلة لا...
قوة الكلمة... ما وراء الحروف
31/8/2026

عندما تسمع «قوة الكلمة» يتبادر إلى ذهنك الكلام والألفاظ والجمل المنطوقة والملفوظة فقط، ولكن في الواقع هذه الكلمة التي سنتحدث عنها أعم وأوسع من هذا بكثير؛ لأنها تشمل الإشارات والإيماءات والتصرفات، وحتى المواقف والقرارات. فكل عنصر من هذه ال...
تربية أبناء الثالثة عشرة والرابعة عشرة والخامسة عشرة (الجزء الثالث)
31/8/2026

أهم المخاطر في هذه المرحلة تُعدُّ مرحلة الثالثة عشرة والرابعة عشرة والخامسة عشرة من أكثر المراحل حساسية في حياة الأبناء؛ ففيها تتشكل الميول، وتتبلور المواهب، وتبدأ الشخصية في الاستقلال والظهور. ومن أبرز الأخطاء التربوية التي يقع فيها بعض الآباء والأم...
ومضات (27)
31/8/2026

بعض الدموع قد تكون حلاً لمشاكلنا الأسرية قرأت قصة مؤثرة يقول صاحبها: بعد شهر من انتخابي للمنصب الجديد، كنت واقفاً في المطبخ، وحولي حقائب كثيرة مكدسة. لقد حان اليوم الذي سيرحل فيه ابني إلى الجامعة ويترك البيت. غادر المطبخ لبرهة قصيرة، وعندما عاد كان ي...
ومضات (26)
24/8/2026

من هو التاجر؟ يلاحظ في السنوات الأخيرة ميل متزايد لدى الأفراد نحو العمل التجاري، إلى درجة أن بعض الذين لم يخلقوا بمواهب تجارية يفكرون في دخول هذا المجال. وهنا يجب أن نعرف أن المواهب التجارية قد تظهر في سن مبكرة من عمر الإنسان، كغيرها من المواه...
إضاءة تربوية: حين تجفُّ لغةُ التعامل… من أين نستمدُّ أخلاقَنا؟ ( 11)
24/8/2026

عندما يتعامل الإنسان مع بعض مظاهر الحياة اليومية في المجتمع الصومالي، وفي بعض مجتمعات القرن الإفريقي عمومًا، قد يشعر أحيانًا بأن لغةَ التعامل قد أصابها شيءٌ من الجفاف؛ فالكلمات التي يُفترض أن تحمل الودَّ والاحترام قد تأتي جافةً وقاسية، والتعاملات الت...
تربية أبناء الثالثة عشرة والرابعة عشرة والخامسة عشرة / الجزء الأول
24/8/2026

المراهقة في الميزان التربوي: من الطيش المزعوم إلى تحمّل المسؤولية قبل أن نُطلق على المراهقة أنها مرحلة أزمات، يجدر بنا أن نسأل: هل المشكلة في هذه المرحلة العمرية نفسها، أم في الطريقة التي ننظر بها إليها ونتعامل معها؟ فكثير من الأحكام الشائعة ج...
إضاءة تربوية: الناسُ سُكارى ولا يدرون أنهم سُكارى ( 10)
20/8/2026

استكمالًا لما سبق، نواصل في هذه الإضاءة تأملنا في...... ثالثًا: أخطر أنواع السُّكر هو سُكر الغفلة إن أخطر هذه الحالات ليست أن يخطئ الإنسان فحسب؛ فالخطأ جزء من الطبيعة البشرية، وإنما الخطر الأكبر أن يفقد القدرة على إدراك خطئه. فالإنسان الذي يعر...
ليس من الإدارة (53)
20/8/2026

طلب التقارير لمجرد طلبها التقرير الذي لا يتحول إلى قرار هو إضاعة لوقت المدير والموظف معًا. في كثير من المؤسسات نجد مديرًا يبدأ صباحه بسؤال متكرر: «أين التقرير؟» تقرير يومي، وأسبوعي، وشهري، لكنه نادرًا ما يسأل السؤال الأهم: «و...
تربية العاشرة والحادية عشرة والثانية عشرة.. مرحلة الغرس والإعداد
20/8/2026

التربية تشبه الزراعة؛ فالزارع الحكيم يعرف أن لكل بذرة وقتًا مناسبًا لغرسها، وأن اختيار الوقت الصحيح هو بداية الطريق نحو حصاد طيب. وكذلك المربي الناجح؛ فهو يختار لكل قيمة ومبدأ الوقت الذي يناسب عمر الطفل ومرحلة نموه، فيغرسها في نفسه بهدوء وتدرج...

مواقيت الصلاة في جيبوتي‎